Vanderléia Rodrigues #Praticando Didática
Para atender a um critério do Curso de Pós Graduação da matéria de Didática e também para troca de conhecimentos...
Vanderléia Rodrigues #Praticando Didática
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29.09.08
Pedagogia da Autonomia
Frases marcantes deste livro:
- Ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar possibilidades para sua produção e contrução pág. 25
- Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender pág. 25
- O papel do educador não é somente de ensinar conteúdos , mas também é o de ensinar a pensar certo pág. 29
Em seu livro Paulo Freire deixa claro que é preciso realmente ser completo o processo educativo. E uma das coisas que mais me chama atenção é quando com toda sua sabedoria ressalta falando da necessidade de que somos seres em constante evolução . Em suas palavras chama-se “Convivência do Inacabamento.”
Paulo Freire com sua sabedoria consegue despertar em nós não só educadores , mas seres humanos pensantes, reflexivos, críticos, conscientes e esperançosos... a vontade de transformar o mundo através da educação , ela ainda da ênfase a estimular aos alunos a criar seus próprios pensamentos e senso critico, enfatizando que o aprendizado deve acontecer de forma ética e agradável.
- O papel do educador não é somente de ensinar conteúdos , mas também é o de ensinar a pensar certo pág. 29
Em seu livro Paulo Freire deixa claro que é preciso realmente ser completo o processo educativo. E uma das coisas que mais me chama atenção é quando com toda sua sabedoria ressalta falando da necessidade de que somos seres em constante evolução . Em suas palavras chama-se “Convivência do Inacabamento.”
Paulo Freire com sua sabedoria consegue despertar em nós não só educadores , mas seres humanos pensantes, reflexivos, críticos, conscientes e esperançosos... a vontade de transformar o mundo através da educação , ela ainda da ênfase a estimular aos alunos a criar seus próprios pensamentos e senso critico, enfatizando que o aprendizado deve acontecer de forma ética e agradável.
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criado por vanderleia121180 
14:52:21
comentários (0)
Enviar a um amigoResumo do Filme
O filme aborda a atuação de uma professora recém-chegada a um colégio tradicional que precisou modificar sua didática depois do primeiro dia de aula, quando se deparou com alunas que já tinha conhecimento prévio do conteúdo, tornando sua aula frustrante e sem efeito. A partir disso, a professora começa a trazer novos temas, levar as alunas para conhecer obras de arte diferentes e assim desperta a curiosidade e capacidade de discussão e pesquisa por parte delas. suas aulas se tornam mais interessantes e a professora consegui resgatar, sua autoridade, mas principalmente da direção da escola.
Apesar de obter frutos por sua atuação criativa a professora sofre uma avaliação da direção que por sua vez impõe condições para que ela permaneça no colégio. Não querendo abrir mão do que acreditava, ela decidiu por não ficar, e partiu com a certeza de que pelo menos naquelas alunas havia deixado sua marca, o que contribuía de forma positiva para o futuro delas.
Comentários ao filme “ o Sorriso de Monalisa”
Achei este filme super interessante , pois retrata muito bem a maneira como eram tratados as mulheres nos anos 50.
A professora Katharine tentou mostrar às alunas que não podiam viver em função apenas daquilo que foram educadas, tentou –lhes mostrar um pensamento mais liberal e aberto para outros horizontes, como seguir a faculdade, que por vezes repreendida pela reitora da escola. Katharine conseguiu com que algumas alunas aprendessem ser liberais e não viverem em função de ser mãe e esposa e que haveria outras coisas que podiam torna-las felizes.
Apesar de obter frutos por sua atuação criativa a professora sofre uma avaliação da direção que por sua vez impõe condições para que ela permaneça no colégio. Não querendo abrir mão do que acreditava, ela decidiu por não ficar, e partiu com a certeza de que pelo menos naquelas alunas havia deixado sua marca, o que contribuía de forma positiva para o futuro delas.
Comentários ao filme “ o Sorriso de Monalisa”
Achei este filme super interessante , pois retrata muito bem a maneira como eram tratados as mulheres nos anos 50.
A professora Katharine tentou mostrar às alunas que não podiam viver em função apenas daquilo que foram educadas, tentou –lhes mostrar um pensamento mais liberal e aberto para outros horizontes, como seguir a faculdade, que por vezes repreendida pela reitora da escola. Katharine conseguiu com que algumas alunas aprendessem ser liberais e não viverem em função de ser mãe e esposa e que haveria outras coisas que podiam torna-las felizes.
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criado por vanderleia121180
- 14:28:41
22.09.08
Visita ao Site do MEC-Ministerio da Educação
De um modo geral gostei muito de visitar o sitio do MEC, a primeira impressão é agradável. È pratico de navegar e os link disponíveis facilitam a pesquisa.
Dentre a adversidade de assuntos observei que a maioria prioriza os professores. Apresenta também diversos níveis e estrutura de ensino.
A pesquisa exploratória sobre o Ensino Superior destaca-se:
O MEC ( ministério da educação e cultura) desenvolveu um site onde é possível consultar cerca de 36,5 mil vídeos , textos, sons e imagens de obras nacionais e internacionais o endereço é: www.dominiopublico.com.br.
Entre as obras mais acessadas está um vídeo que mostra um passeio virtual da exposição de Pablo Picasso, que acontece na OCA em São Paulo.
Itens relacionados
- Ministério Educacional cria sistema de gerenciamento eletrônico e-MEC, Cursos superiores de tecnologia terão supervisão do MEC.
- MEC cria comitê de informação e informática
- MEC digitaliza obra completa de Machado de Assis
- MEC pretende instalar laboratórios de informática em 20 mil escolas públicas em 2008.
Dentre a adversidade de assuntos observei que a maioria prioriza os professores. Apresenta também diversos níveis e estrutura de ensino.
A pesquisa exploratória sobre o Ensino Superior destaca-se:
O MEC ( ministério da educação e cultura) desenvolveu um site onde é possível consultar cerca de 36,5 mil vídeos , textos, sons e imagens de obras nacionais e internacionais o endereço é: www.dominiopublico.com.br.
Entre as obras mais acessadas está um vídeo que mostra um passeio virtual da exposição de Pablo Picasso, que acontece na OCA em São Paulo.
Itens relacionados
- Ministério Educacional cria sistema de gerenciamento eletrônico e-MEC, Cursos superiores de tecnologia terão supervisão do MEC.
- MEC cria comitê de informação e informática
- MEC digitaliza obra completa de Machado de Assis
- MEC pretende instalar laboratórios de informática em 20 mil escolas públicas em 2008.
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criado por vanderleia121180
- 19:00:22
Perfil do Professor do século XXI.
Considero o professor do século XXI, conhecedor da sua capacidade, dos seus potenciais e também das suas limitações. Apesar de o professor ter conhecimento sobre a necessidade de mudar a sua prática em função das necessidades da nossa nova realidade , a falta de tempo ou de conhecimento técnico ( ex: informática) muitas vezes impede que o professor supere esses paradigmas que são instrumentos de aprendizagem.
Como Já foi discutido em sala de aula é extremamente importante o preparo acadêmico do professor, para que este se sinta seguro no domínio das matérias, métodos e técnicas de ensino. O professor precisa ter clareza quantos aos objetivos e propósitos da sua profissão , uma vez que é tido pelos alunos como referência.
Segundo a autora Zaíra Leite Ramos, vestcom 2007 pág. 84 “O professor que entende a educação como prática social transformadora e democrática trabalha com seus alunos na direção da ampliação do conhecimento, vinculando os conteúdos de ensino à realidade, escolhendo procedimentos que assegurem aprendizagem efetiva.”
Além do domínio dos conteúdos e consciência de seu papel de educadores, o professor também precisa apresentar firmeza no cumprimento das exigências escolares, ou seja, na direção da classe.
Outro pré-requisito que se espera do professor do século XXI, é a seriedade profissional, que o mesmo mantenha atitudes respeitosa com os alunos e com os demais membros da escola.
Espera-se também que o professor do século XXI não tenha resistência as inovações, principalmente as tecnologias que hoje é considerado um instrumento facilitador da aprendizagem, que o mesmo busque capacitar-se e adaptar-se aos novos instrumentos.
De fato o que é ser professor do século XXI?
Essa é uma pergunta para o qual não há resposta fácil, não é tão simples, apesar do nosso tempo ser caracterizado por mudanças constantes e velozes, neste novo século o professor certamente continuará sendo o centro do processo pedagógico, mas de forma diferente, estimulando e repensando sua prática.
Como Já foi discutido em sala de aula é extremamente importante o preparo acadêmico do professor, para que este se sinta seguro no domínio das matérias, métodos e técnicas de ensino. O professor precisa ter clareza quantos aos objetivos e propósitos da sua profissão , uma vez que é tido pelos alunos como referência.
Segundo a autora Zaíra Leite Ramos, vestcom 2007 pág. 84 “O professor que entende a educação como prática social transformadora e democrática trabalha com seus alunos na direção da ampliação do conhecimento, vinculando os conteúdos de ensino à realidade, escolhendo procedimentos que assegurem aprendizagem efetiva.”
Além do domínio dos conteúdos e consciência de seu papel de educadores, o professor também precisa apresentar firmeza no cumprimento das exigências escolares, ou seja, na direção da classe.
Outro pré-requisito que se espera do professor do século XXI, é a seriedade profissional, que o mesmo mantenha atitudes respeitosa com os alunos e com os demais membros da escola.
Espera-se também que o professor do século XXI não tenha resistência as inovações, principalmente as tecnologias que hoje é considerado um instrumento facilitador da aprendizagem, que o mesmo busque capacitar-se e adaptar-se aos novos instrumentos.
De fato o que é ser professor do século XXI?
Essa é uma pergunta para o qual não há resposta fácil, não é tão simples, apesar do nosso tempo ser caracterizado por mudanças constantes e velozes, neste novo século o professor certamente continuará sendo o centro do processo pedagógico, mas de forma diferente, estimulando e repensando sua prática.
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criado por vanderleia121180
- 17:55:51